MATERIA: PROYECTO de INVESTIGACIÓN en CIENCIAS SOCIALES.
EES Nro.6
PROFESORA: CRISTOFF, ROSANA
CURSO: 6to- 2da
fecha: 13 de Abril
Estimad@s alumnos,les dejo mi correo y N° de celular, ante cualquier duda, no dejen de consultar.Saludos
rosanacristoff22@gmail.com/ móvil: 1150436883
Actividad: N° 5
Fecha de entrega: Viernes 17 de Abril.
ACTIVIDAD:
- Lee atentamente el texto
- busca la definición de sistema, organismo, ideología.
- Realiza un cuadro comparativo donde se puedan observar los pensamientos de Comte, Durkheim y Marx
ORIGEN DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y SU PROBLEMÁTICA.
Hasta en momento, venimos viendo que, el estudio de las ciencias sociales tuvo sus inicios a finales del siglo XVIII y su auge fue a principios del Siglo XIX. ... Estas tienen como objeto de estudio la realidad social, la cual está dada a partir de diversas disciplinas; Geografía, Historia, Sociología, Antropología, Derecho, Economía y las Ciencias Políticas.
Cada Ciencia Social tiene un objetivo específico de estudio. Las ciencias sociales son disciplinas intelectuales que estudian al hombre como ser social por medio de métodos científicos. Tienen un enfoque específico hacia el ser humano como miembro de la sociedad y sobre los grupos y las sociedades que forma.
Las ciencias humanas y sociales, son aquellas que estudian al ser humano y su relación con la sociedad.
Los teóricos del siglo XIX pusieron las bases para el desarrollo de la nueva ciencia: Saint-Simon fue el precursor, Augusto Comte fue el padre de la Sociología al que debemos la acuñación de este término; Emilio Durkheim desarrolló enfoques de estudio e investigación que dieron un verdadero estatuto científico a la ciencia social.
Desde la perspectiva de Augusto Comte (1798-1857), la sociedad debía ser analizada como un conjunto de hechos regidos por leyes.La aspiración de Comte fue la de lograr una síntesis de todo el conocimiento empírico disponible sobre la sociedad, generando a partir de ella, un sistema.Este pensador consideraba el conflicto como algo perjudicial para la sociedad, para él, los sectores que generaban conflictos eran aquellos que aún no habían comprendido que el orden social no podía ser modificado por la acción humana. La resignación para Comte, era un valor social.(Leyes- Progreso, ciencia de referencia, la física social)
Émile Durkheim, para quien la sociología debía ser un método aplicable de distintas formas para comprender la evolución de la sociedad moderna más que una gran teoría. Hoy considerado uno de los principales fundadores de la sociología, junto con Karl Marx y Max Weber, Durkheim no fue el primero en intentar establecerla como ciencia, y sus ideas acusan inevitablemente el influjo del trabajo de sus predecesores. Para él, la sociedad, tiene órganos como el cuerpo humano, necesidades y funciones interdependientes.
Durkheim , su ciencia de referencia es la biología, ve a la sociedad como un organismo. Fue el primero en realizar estudios sociológicos propiamente dichos.Veía a la sociedad como un organismo vivo y describía sus estados en términos de lo normal (el orden) y lo patológico (el conflicto).
Este pensador consideraba necesaria la difusión de la idea de sociedad orgánica, esto remite a lo referenciado anteriormente, (los órganos del cuerpo son solidarios entre sí y de la misma manera, debían serlo los distintos sectores sociales, anteponiendo así, la “salud “del todo a los intereses particulares.
Karl Marx - marxismo - Filosofía Contemporánea - Clase social. Conjunto de personas con los mismos intereses económicos como consecuencia de relacionarse del mismo modo con los medios de producción. En la sociedad capitalista las dos más importantes son la burguesía y el proletariado.
El anti-positivismo (también conocido como no positivismo, negativismo, sociología interpretativa o interpretativismo) es el punto de vista en las ciencias sociales según el cual los académicos deben necesariamente rechazar el empirismo y el método científico en el desarrollo de teorías sociales e investigación.
Carlos Marx, 1818-1883), (se basa en la teoría del conflicto, negativismo, lucha de clases), desarrolla su teoría a partir de históricamente 1840, para él, lo que había caracterizado históricamente a la sociedad, era estar dividida en clases. Para él, el conocimiento de lo social tenía funciones distintas de las que le asignaba el Positivismo, el conocimiento científico para Marx, era una actividad social, y como tal, no se podía sostener su neutralidad valorativa. para él, el desarrollo de una ciencia estaba condicionado doblemente:1) por la ideología 2)condicionamiento histórico.
